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Comparador de carátula – Solución de ejercicios de lectura

Solución de ejercicios de lectura e interpretación del comparador de carátula

Lectura e interpretación de comparador de carátula en centésimas de milímetro o milésimas de pulgada.

Resultados de la lista de ejercícios:
Comparador de Carátula – Ejercícios de lectura e interpretación – Metrologia

Los comparadores de carátula impresos  en la página de ejercicios tienen el span (rango) de 10 mm y una resolución de 0,01 mm (0,01 – 10,00mm) o span de una pulgada (1 “) y resolución de 0,001 pulg (1-0.001 in).

Resultados de los ejercicios del comparador de carátula en milímetros

lectura Observación
Contador de vueltas Carátula  principal Interpretación
x 1 mm x 0,01 mm contador de vueltas
+
carátula principal
1. <1 42 0,42 mm La aguja principal no da una vuelta completa y barrió 42 líneas.
0 x 1 mm + 42 x 0,01 mm = 0,42 mm
2. 5 4(5) 5,04 mm La aguja principal dió cinco vueltas completas, y barrió 4 líenas parando entre las líneas 4° y 5°. No redondee, pues 4 es un número par.
Otra interpretación posible es 5,045 mm
3. 2 29 2,29 mm
4. 9 85(5) 9,86 mm La aguja principal dio nueve vueltas completas, y barrió 85 líneas parando entre las líneas 85° y 86°. Redondeé por encima, pues cinco es un número ímpar.
Otra interpretación posible es 9,855 mm
5. 9 3 9,03 mm
6. 3 6 3,06 mm
7. 1 52 1,52 mm
8. 4 97(5) 4,98 mm Aparentemente el contador de vueltas contó cinco milímetros. Ocurre que faltan 0,02 mm para que la carátula principal dé cinco vueltas.
Otra interpretación posible es 4,975 mm
9. 2 63 2,63 mm
10. 9 86(5) 9,86 mm Otra interpretación posible es 9,865 mm
11. 8 98(5) 8,98 mm Otra interpretación posible es 8,985 mm
12. 1 28 1,28 mm El hecho de que la aguja principal pare en una posición intermedia (entre dos líneas) fue compensada por haber partido de una posición intermedia
13. <1 52(5) 0,52 mm Otra interpretación posible es 0,525 mm
14. 5 2(5) 5,02 mm Otra interpretación posible es 5,025 mm
15. 7 60(5) 7,61 mm Otra interpretación posible es 7,605 mm
16. 9 85(5) 9,86 mm Otra interpretación posible es 9,855 mm
17. 8 98(5) 8,98 mm Es la misma medición del ejercicio 11°.
Compare si usted interpretó el mismo valor en los dos resultados
18. 1 31 1,31 mm
obs. La señal ‘<1’ significa que este puntero no barrió un sector >=36° (menos que una vuelta completa de la aguja  principal) ‘(5)’ significa que la aguja está entre os líneas (0,005 mm) Los valores fueram redondeados según la regla
– si el número es par se mantiene
– Si el número es impar, suma uno

Solución de los ejercicios del comparador de carátula en pulgadas

Lectura Observación
contador de vueltas carátula principal Interpretación
x 0.1 in x 0,001 in contador de voltas
+
relógio principal
1. <1 42 0,042 in La aguja principal no dio una vuelta completa y barrió 42 líneas.
0 x 0,1 in + 42 x 0,001 in = 0,042 in
2. 5 4(5) 0,504 in La aguja principal dio cinco vueltas completas y barrió 4 líneas parando entre la línea 4° y 5°. No redondee, pues 4 es número par. Otra interpretación posible es 0,5045 in
3. 2 29 0,229 in
4. 9 85(5) 0,986 in La aguja principal dio nueve vueltas completas, y barrió 85 líneas parando entre las líneas 85° y 86°. Redondee para arriba, pues cinco es número impar. Otra interpretación posible es 0,9855 in
5. 9 3 0,903 in
6. 3 6 0,306 in
7. 1 52 0,152 in
8. 4 97(5) 0,498 in Aparentemente el contador de vueltas contó cinco milímetros. Ocurre que faltan 0,002 in para que la aguja principal de cinco vueltas. Otra interpretación posible es 0,4975 in
9. 2 63 0,263 in
10. 9 86(5) 0,986 in Otra interpretación posible es 0,9865 in
11. 8 98(5) 0,898 in Otra interpretación posible es 0,8985 in
12. 1 28 0,128 in El hecho de que la aguja principal pare en una posición intermedia (entre dos líneas) fue compensada por el haber partido de una posición intermedia
13. <1 52(5) 0.052in Otra interpretación posible es 0,0525 in
14. 5 2(5) 0.502in Otra interpretación posible es 0,5025 in
15. 7 60(5) 0.761in Otra interpretación posible es 0,7605 in
16. 9 85(5) 0.986in Otra interpretación posible es 0,9855 in
17. 8 98(5) 0.898in Es la misma medición del ejercicio 11°.
Compare si usted interpretó el mismo valor en los dos resultados
18. 1 31 0.131in
obs. La señal ‘<1’ significa que este puntero no barrió un sector >=36° (menos que una vuelta completa de la aguja  principal) ‘(5)’ significa que la aguja está entre os líneas (0,005 mm) Los valores fueram redondeados según la regla
– si el número es par se mantiene
– Si el número es impar, suma uno
Eduardo Stefanelli

Engenheiro por profissão, professor por vocação

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