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Solución de ejercicios de lectura de escala o regla graduada en milímetros

Solución comentada de los ejercicios de lectura e interpretación de escala o regla graduada en milímetros

Resultados y comentarios de la lista de ejercicios: escala (regla graduada) en milímetros y fracciones y décimas de pulgada

Ejercicio
Lectura
Observación
1
1 cm
o
10 mm
En la industria metalmecánica es usual el uso de la escala en milímetros, en otras áreas del conocimiento humano, la industria de muebles o de construcción civil por ejemplo, la escala en centímetros es mas utilizada
2
2,5 cm
o
25 mm
3
1,1 cm
o
11 mm
4
0,1 cm
o
1 mm
Observe que el objeto fue colocado en la marca 31 mm y fue hasta la marca 32 mm (32 mm – 31 mm = 1 mm)
5
1,2 cm
o
12 mm
6
1,8 cm
o
18 mm
Observe que el objeto fue colocado en la marca 18 mm y fue hasta la marca 36 mm (36 mm – 18 mm = 18 mm)
7
0,4 cm
o
4 mm
Observe que el objeto fue colocado en la marca 4 mm y fue hasta la marca 8 mm (8 mm – 4 mm = 4 mm)
8
1,25 cm
o
12,5 mm
Observe que el objeto fue colocado en la marca 33 mm y pasó un poco de la marca 45 mm. De esta manera podemos afirmar que el objeto tiene mas de 12 mm y menos de 13 mm. Yo interpreté que el llegó mas o menos a la mitad del camino entre las marcas, de esta forma, interpreté que el tiene medio milímetro más que 12 mm (33 mm – 45,5 mm = 12,5 mm). Tenga en cuenta que el valor de 0,5 mm es dudoso, pues cada persona podrá interpretar un valor ligeramente diferente (0,4 mm 0,6 mm?).
9
2,6 cm
o
26 mm
Observe que el objeto fue colocado en la marca 74 mm y fue hasta la marca 100 mm (100 mm – 74 mm = 26 mm)
10
4,55 cm
o
45,5 mm
Observe que el objeto fue colocado entre la marca 4 mm y 5 mm y fue hasta la marca 50 mm. De esta manera podemos afirmar que el objeto tiene mas de 45 mm y menos de 46 mm. Yo interpreté que el arrancó mas o menos a la mitad del camino entre las marcas, de esta forma, interpreté que el tiene medio milimetro más que 45 mm (50 mm – 4,5 mm = 45,5 mm). Tenga en cuenta que el valor de 0,5 mm es dudoso, pues cada persona puede interpretar un valor ligeramente diferente (0,3 mm 0,7 mm?).
Eduardo Stefanelli

Engenheiro por profissão, professor por vocação