Educação a Distância (EAD)

Educação a Distância:

• o que é?
  • Quando ocorre o Ensino/ Aprendizado vencendo barreiras: físicas; geográficas e(ou) temporais.

Sob esta definição Educação a Distância é um processo que acontece quando quem aprende está separado de quem ensina por alguma barreira física ou temporal. Para tornar EAD factível é necessário a adoção de alguma mídia, todavia nota-se a tendência de se simplificar a EaD a uma só mídia, geralmente a que o interlocutor "vende".

A exemplo da conhecida fábula dos cinco cegos e o elefante: Conta-se que cinco cegos gostariam de conhecer um elefante –que lhes foi apresentado–, estes passaram a tateá-lo, a fim de formar uma imagem mental da aparência do animal. Um deles, que o tocou na tromba, concluiu que o elefante se parecia com uma cobra. O segundo, que o tateou no rabo, concluiu que o elefante era tal qual uma corda. Assim cada um concluiu que o elefante se parecia com a parte que ele tocara. –Uma parede, disse o terceiro.–Uma árvore, alegou o quarto. –Um taco disse o que tocou na presa do paquiderme.

• o que não é?

Tal qual esta antiga fábula, a EaD tende a ser simplificada à mídia que o defensor ‘vende’. Alguns dizem que EaD é educação por correspondência, outros que é educação pela Internet, há, ainda, quem defenda que EaD é a utilização de teleconferência.

Educação a Distância não é nada disto. Ela é, a exemplo da fábula do elefante, a soma de tudo isto com outros fatores! Metodologia adequada para este fim, interação entre os aprendizes e os professores, a seleção adequada da mídia e a utilização de materiais cuidadosamente planejados para este fim são alguns dos fatores que se unem para proporcionar que a aprendizagem aconteça remotamente.

A educação é o que chamamos de um ‘ambiente sistêmico’. Como sabemos um sistema é composto pela combinação de partes coordenadas para se alcançar um resultado comum, ou seja, o sistema de ensino é composto por partes –prédio, mobília, materiais, métodos entre outras– coordenadas para se alcançar o resultado da aquisição da educação pelo aluno.

Porém, como é o natural em qualquer sistema, a mudança de uma das partes deve ser suportada pela mudança de todas as outras que o compõe, sob pena do caus e do não alcance do resultado pretendido.

Na educação, por exemplo, o fato do estudante não mais freqüentar o prédio da escola deve ser suportado pela mudança de todas as outras partes envolvidas no processo educacional. Os materiais para aprender, por exemplo, devem ser replanejados utilizando métodos baseados em pesquisas científicas para este fim.

• Produção de Materiais
  • Multimídia;
  • Internet;
  • vídeo;
  • áudio;
  • impressos:
  • teleconferência;
  • audioconferência.

• Bons Programas de EaD
  • Tomam tempo;
  • exigem equipamento multidisciplinar;
  • apoiam-se em práticas e conhecimentos:
  • pedagógicos, psicológicos, de comunicação e de mídia;
  • com sólida fundamentação em pesquisas científicas.

• Quatro Componentes Críticos da EaD
  • MÍDIA a ser usada;
  • metodologia de APRENDIZAGEM;
  • MATERIAIS para aprender;
  • previsão de INTERAÇÃO.

• Educação a Distância: como fazer os materiais?
  • Equipes multidisciplinares:
    • conteudista, educador, roteirista, redator, designer instrucional;
    • especialistas em multimídia:
      • designer gráfico;
    • programador de computador;
    • especialistas:
      • mídia, equipamentos, fotos, áudio…

• Ensino/ Aprendizagem baseado em tecnologia
  • BOM
    • envolve muito mais o aprendiz,
    • reduz gastos,
    • põe especialistas em conteúdo à disposição do aprendiz,
    • flexibiliza o ensino/ aprendizagem,
    • permite acesso a recursos instrucionais alternativos,
    • faz com que o ensino em sala de aula deixe de ser a regra geral;
  • MAU
    • cuidado com o MAU ensino/ aprendizagem envolvendo Educação a Distância!