Programas interativos para prática da leitura e interpretação do nônio (nónio em portugal) ou vernier analógico com escala em milímetro, resolução decimal (décimo de milímetro 0,1mm) ou em polegada fracionária ou milesimal. Eles são acompanhados por textos de apoio.

Programa interativo para prática do uso, leitura e interpretação de paquímetros analógico, digital e com relógio e com escalas em milímetro, em polegada fracionária e em polegada milesimal.

Siluladores de micrometro em milímetro (sistema métrico) e polegada (sistema inglês) para conhecimento e prática de leitura e interpretação deste instrumento de medida.

Programa interativo para aquisição dos conhecimentos necessários, que fornece ambiente para prática de leitura e interpretação de Relógio comparador em milímetro com resolução centesimal.

Simulador de prática de leitura e interpretação de goniômetro ou simulador de grau ou ângulo.

Simulador de uso e prática de leitura e interpretação de escalas.

Conversão de dimensões lineares em milímetro para polegada fracionária e(ou) milesimal ou qualquer combinação. Textos desmitificando o Sistema Inglês e educativo com a ciência para converter medidas lineares entre estes sistemas.

Material para suporte ao desempenho do professor em aulas expositivas. Contém as tabelas necessárias para o cálculo dos afastamentos e tolerâncias de acordo com a norma ABNT NBR 6158, ex.: 180 H7 - g6, para eixo e furo. Aborda, dentre outros tópicos, mensuração no sistema métrico e inglês, conversão entre medidas do sistema métrico e inglês, ex.: conversão de polegada fracionária (fracionada) ou milesimal para milímetro.

Este programa encontra as dimensões máxima e mínima, do furo e do eixo, calcula os afastamentos (fundamental, superior e inferior) e as tolerâncias, segundo a norma ABNT NBR 6158, para determinar os ajustes, eixo-furo, com interferência, com folga ou ajuste incerto; estimulando a auto-avaliação do estudante.

Escala 1:100 (centímetro) em polegada e milímetros
paquímetro com leitura em polegada fracionária e centesimal e
    com leitura em milímetros e resolução 0,05mm e 0,02mm
micrômetro em milímetros com resolução 0,01mm (decimal) e
    0,001mm (milésimos de milímetro)
comparador em milímetro com resolução 0,01mm (décimos de
    milímetro)

O Simulador de Transformações Termodinâmicas permite que o interagente varie o volume, a temperatura e(ou) a massa de um sistema termodinâmico e trace num sistema cartesiano a curva correspondente, investigando como cada variável interfere nas outras e na pressão. Ele permite escolher as variáveis da ordenada e da abscissa e que, até duas, variáveis estejam constantes (invariáveis).

O guia do Simulador de Transformações Termodinâmicas apresenta os objetivos, método e potencialidades deste instrumento. Apresenta também um roteiro de utilização e dá várias dicas, além de servir como um manual do usuário.

Simulador de Pressão: página que trata do assunto 'pressão'. Dotada de um simulador no qual o usuário varia o volume, com massa e temperatura constantes, hiperlinks e vocabulário permite que o usuário explore este assunto.

Esta apostila inicia revisando 'Física Térmica, Lei Zero da Termodinâmica e conversão de escalas termométricas. Ela aborda os tópicos: expansão Térmica das Substâncias, a descrição macroscópica do Gás Ideal, Calor, Capacidade Calorífica, Calor Específico e Transferência de Calor.

Nesta animação um pistão apresenta, num diagrama PV, como a temperatura, pressão, volume, força e trabalho se relacionam num sistema ideal.

Nesta animação um pistão apresenta, num diagrama VT, como a temperatura, pressão, volume, força e trabalho se relacionam num sistema ideal.

Esta animação de um pistão apresenta, num diagrama PV, como a temperatura, pressão, volume, força e trabalho se relacionam no ciclo termodinâmico Diesel.

Esta animação de um pistão apresenta, num diagrama PV, como a temperatura, pressão, volume, força e trabalho se relacionam no ciclo termodinâmico de Otto.

Apresentação introdutória do assunto 'projeções ortogonais', base do Desenho Técnico, da Geometria Descritiva, da Geometria Projetiva dentre outras. Um modelo tridimensional é posicionado no primeiro diedro e animações evidenciam a transição da projeção cônica para a projeção cilíndrica e perpendicular ao plano de projeção. No final os planos de projeção rebatem em épura.

Animação 3D de um plano seccionando um cone circular reto e, parando paralelo a uma geratriz e oblíquo ao eixo, define a curva cônica parábola.

Animação 3D de um plano seccionando um cone circular reto e, parando obliquamente ao eixo do cone e formando com este um ângulo maior que o ângulo da geratriz, define a curva cônica elipse.

Animação 3D de um plano seccionando um cone circular reto obliquamente ao eixo do cone e formando com este eixo um ângulo menor que o ângulo que a geratriz forma com o eixo, define a curva cônica hipérbole.

Esta apresentação é a aula introdutória do assunto informática básica. Processamento, hardware, software básicos, sistema operacional, linguagem de quarta geração, bit, byte, unidades de medida informática, arquivos, comunicação, rede de computadores e Internet, são alguns de seus tópicos.

Este arquivo contém miniaturas dos slides dos tópicos da Apresentação Informática Básica. Recomendamos que seja impresso e utilizado pelo estudante durante a aula para anotações.

Esta planilha estimula o aprendente a interagir com ela fornecendo os chamados valores 'a', 'b' e 'c'. Ela retorna os zeros da função -valores em 'x' dos pontos pertencentes à parábola e ao eixo 'x'. Alem disto ela fornece o chamado valor do 'delta', a função geradora, ex.: 2x² + x - 5, ela também produz a curva característica plotada num diagrama 'xy'. Ela é utilizada como exemplo para o desenvolvimento das competências de programação das planilhas de cálculo.

Página básica que aborda o assunto 'multimídia' por intermédio de seus componentes: 1) som nos formatos WAVE e MID; 2) imagem estática e em movimento, vetoriais ou mapa de bits; 3) vídeo, digitalizado ou henderizado; 4) animações em bidimensionais ou tridimensionais; 5) textos em todas suas modalidades; 6) hipertexto; 7) hipermídia.

Página básica que aborda o assunto 'multimídia' por intermédio do seu componente som.

Página básica que aborda o assunto 'multimídia' por intermédio do seu componente fotografia e imagens estáticas.

Página básica que aborda o assunto 'multimídia' por intermédio do seu componente vídeo e os aspéctos técnicos de sua digitalização.

Página básica que aborda o assunto 'multimídia' por intermédio do seu componente animação

Página básica que aborda o assunto 'multimídia' por intermédio dos seus componentes: texto, interação, hipertexto e hipermídia.

Ilustrações e tabelas para suporte ao desempenho do professor de instrumentação. Possui também a terminologia desta unidade curricular: Range, Span, Precisão, Erro, Zona Morta, Sensibilidade, Histeresis, Repetibilidade, Reproducibilidade, Conformidade dentre outras.

Esta apresentação é para reflexão dos métodos e processos avaliativos empregados na educação mediada por tecnologia, em especial as digitais. Ela inicia desmitificando a Educação a Distância, discutindo boas práticas pedagógicas, delimitando qual o escopo de avaliação será abordado e trata da avaliação: por competência, diagnóstica, formativa e somativa.

Texto básico. Página que desmitifica o assunto EaD. Pode ser usado parcialmente como complemento à apresentação Avaliação na EaD.

Este arquivo contém os 'thumbnails' dos tópicos da Apresentação Escutando Pessoas com Eficácia. Recomendo que seja impresso e utilizado pelo estudante durante a aula para anotações. Nele há um quadro sinóptico.

Esta apresentação foi desenhada para auxiliar alunos que trabalharão como web-designers ou afim a maximizar a aquisição de conhecimentos audíveis. Os agentes básicos da comunicação: emissor, receptor, meio, mensagem e ruído são apresentados e a mensagem é decomposta em informação, redundância e ruído. Ao final há um diagrama sinóptico.

Mapeamento de Informações é um método para produção de Mapas de Informações e foi desenvolvido por Robert Horn. Nas palavras de seu autor "é um método de organizar categorias de informação e apresentá-las, tanto com o propósito de referência como o de aprendizagem... Os procedimentos e as regras para mapear a informação foram derivadas de pesquisa educacional e da tecnologia, bem como do mundo da comunicação. A ênfase é em formatos para comunicar rapidamente a exploração e a recuperação de dados”.

Apostila interativa com opção de imprimir ... é um processo de preparação de mapas de informações, constituído por um conjunto de regras para: analisar, escrever, organizar e apresentar qualquer tipo de informação e permite ao usuário decidir como utilizar o conteúdo. Esta técnica organiza as informações análogamente a um Atlas geográfico ...

Mapa conceitual do assunto Mapeamento de Informação. Neste gráfico são apresentados os conceitos principais desta técnica ...